товароведные характеристики детских игрушек

  • 09 марта 2015 г.
  • 5780 Слова

Содержание

Введение ………………………………………………………………2

Глава 1. Товароведные характеристики детских игрушек...............4

1.1. Потребительские свойства детских игрушек………………………4
1.2. Классификация и ассортимент детских игрушек………………….7

1.3. Факторы, формирующие ассортимент
и качество детских игрушек………………………………………..10

1.4. Требования к качеству и порядок проверкидетских игрушек……………………………………………………..12

Глава 2. Состояние мирового и российского рынка игрушек……..21


2.1. Структура мирового рынка игрушек……………………………….21

2.2. Состояние российского рынка игрушек…………………………....26

Заключение……………………………………………………………….29

Список используемой литературы…………………………………....32

Введение

Игрушки и игры на всех этапах развития общества отражали в своеобразнойформе материальную и духовную жизнь людей.
Игрушкам принадлежит важнейшая роль в развитии ребенка. Они являются материальной базой игр. От того, какие игры и игрушки окружают ребенка, во многом зависит его интеллектуальное и личностное развитие. Игрушки помогают ребенку познавать окружающий мир, приучают его к целенаправленной, осмысленной деятельности, развивают воображение, интуицию, формируют уребенка нравственные ценности, любовь к труду, интерес к технике, любознательность, наблюдательность, воспитывают художественный вкус, побуждают к творчеству. Играя, ребенок осваивает различные способы действия в определенных мыслительных или реальных ситуациях, накапливает свой первый опыт жизни. В игре развивается способность к осознанию деятельности и человеческих отношений. В связи с этим онизанимают особое место среди других промышленных товаров.
Ассортимент игрушек чрезвычайно многообразен и непрерывно обновляется с учетом последних достижений в различных областях знаний. Многие игрушки оснащаются электроникой и другими механизмами, приводящими игрушки в движение, обеспечивающими выполнение голосовых команд, превращающими их в игрушки с искусственным интеллектом.
Игрушка -специфический товар, несущий социальную нагрузку и наделенный особенными потребительскими свойствами. Около 70% детских игрушек, реализуемых в РФ, произведены в Китае, 20% – в Польше и других европейских странах, и лишь 10% – отечественного происхождения.
Зачастую из российского торгового оборота изымаются тысячи игрушек, не соответствующих санитарным требованиям. Особую тревогу вызывает тот факт, что значительнаячасть забракованных игрушек предназначена для детей раннего возраста. При исследовании игрушек из полимерных материалов в них обнаруживается фенол и формальдегид в количествах, превышающих допустимые концентрации. Этим определяется актуальность работы.
Цель курсовой работы – рассмотреть товароведную характеристика игрушек.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучитьпотребительские свойства игрушек.
2. Дать классификацию и характеристику ассортимента игрушек.
3. Перечислить требования к качеству игрушек, к особенностям их маркировки и упаковки.
4. Изучить состояние мирового и российского рынка торговли игрушек.

Глава1. Товароведные характеристики детских игрушек
1.1. Потребительские свойства детских игрушек.

Игрушки обладают волшебной силой для детей любого возраста.Неудивительно, что многие родители, стремясь превратить жизнь своего ребенка в сплошной праздник, буквально заваливают игрушками детскую комнату (конечно, если позволяют средства). Но им следовало бы задаться вопросами: «Сможет ли очередная игрушка заинтересовать ребенка, поднять ему настроение? Отвечает ли она возрасту и способностям малыша? Присутствует ли в ней какой-либо намек на насилие,превосходство по признаку пола или иной отрицательный аспект?» и т.п. Как правило, продолжительность их «жизни» около года, и лишь пятая часть удерживается на рынке дольше. Игрушки из области мультимедиа, не устаревшие за 3 месяца, и подавно считаются «долгожителями». Для выяснения этого особое внимание уделяется потребительским свойствам игрушек.
Рассмотрим...