Удивительный мир камней

Содержание
Введение 3
Поиск камней 5
Понятие кристалла и минерала 7
Рост кристаллов 10
Выращивание кристаллов 12
Заключение 13
Литература 14


Введение
Актуальность исследования.
Путешествие в мир камня очень увлекательное занятие. Изучая камни, обязательно отправляешься в далёкое прошлое нашей планеты и той местности, где я живу.
На Земле бесчисленное множество разнообразныхкамней: красивых и не очень, разных цветов и форм. Красота! Любуюсь камнями и думаю: ведь в каждом из них есть какая-то тайна и сто загадок. И не все они, наверное, раскрыты и разгаданы. А сколько повидали эти камни на своем веку!
Вот мне и захотелось узнать, какие же секреты они таят в себе. Сколько их, чем отличаются друг от друга, история их появления на Земле, и какую пользу приносят камни людям?На эти и другие вопросы я попытался найти ответ в своей работе.
Видите камень вон тот придорожный.
Камень как камень... обычный.
Возможно.
Как бы о нём поточнее узнать?..
Надо Науку на помощь позвать.
Как пишется “камень”, научит Грамматика.
Размеры и форму найдёт Математика.
Физика массу отыщет и вес.
Минералогия взглянет на срез.
— Это кремень, — она скажет А этот камень сребятам, — и называют его - силикатом. отпечатками древних А силикат расплавляют в печи и морских раковин нашли получают стекло, кирпичи... на берегу Суры
— Археология скажет:
Находка! Справа на камне видна обработка!
Жил в этой местности древний народ...
— дальше История слово берёт.
— Был этот камень в почёте и в силе.
Древние люди им сучья рубили.
Им добывали одежду и пищу.
Жилой примотанон был к топорищу.
В каменном веке, во времени давнем,
люди огонь высекали тем камнем...
Проблема темы:

 Секреты камней.
 История появления камней.
 Польза камней.

Объект темы:

 Камни.

Предмет темы:

 Свойства камней.
 Применение камней.

Цель работы:

 Изучить камни, которые нас окружают.
 Исследовать процесс выращивания кристаллов.

Задачи работы:

 Узнатьчто такое кристаллы, минералы?
 Узнать свойства и значения минералов.
 Собрать коллекцию минералов.
 Начать составлять описание минералов коллекции.
 Вырастить кристаллы.

Методы:

 Изучение литературы;
 Наблюдение;
 Опыт

ГИПОТЕЗА 1:
КАМНИ РАЗЛИЧАЮТСЯ ПО ЦВЕТУ, ВНЕШНЕМУ ВИДУ И СВОЙСТВАМ ИЗ-ЗА ТОГО, ЧТО «РОДИЛИСЬ» В РАЗНЫХ УСЛОВИЯХ.
ГИПОТЕЗА 2:
КРИСТАЛЛ – ЭТО ТАКОЙ КРАСИВЫЙКАМЕНЬ. ОН РОВНЫЙ, ЕГО КАК БУДТО ОБТОЧИЛИ СО ВСЕХ СТОРОН, ПРАВИЛЬНЫЙ ТАКОЙ, АККУРАТНЫЙ.

Поиск камней.
Многие люди с давних времен хотели найти самый прекрасный и всемогущий камень в мире. Искать его необходимо не только в красивых сказках и небылицах, а везде. Он может быть глубоко под землей и высоко в горах. Его могут выкатить на берег морские волны или уронить на землю небеса. Он может родитьсяв лесной тиши, а может в огненной кипящей реке, вырвавшейся из раскалённых земных недр. Он может возникнуть из воды, из огня, из воздуха, из света. А ещё он может начать свою жизнь в мастерской инженера-учёного…
Я также решил найти самый прекрасный и всемогущий камень. Что-то по-настоящему найти – значит увидеть, узнать, понять, разгадать, открыть.
Камни и минералы зачаровали своей красотой. Инесколько камней мы купили. Это послужило началом моей коллекции.
Собирая коллекцию, мне захотелось больше узнать о физических свойствах камней и минералов, их химическом составе и области применения. Поэтому мы с мамой начали приобретать красочные изделия с описанием различных минералов, где рассказывалось об их свойствах, метах добычи и использовании.
Один из первых моих камней. Уваровит.
•Уваровит — минерал, кальциево-хромовый силикат, разновидность граната изумрудно-зеленого цвета.
• Название камень получил в честь одного из президентов Российской Академии наук графа С.С. Уварова.
• Иногда уваровит называют уральским изумрудом, поскольку изначально он был обнаружен на Урале и его окраска схожа с окраской изумруда.
Применение уваровита. Уваровит - ценный...