Управление развитием персонала предприятия

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ
ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. В.И. ВЕРНАДСКОГО

Экономический факультет
Дневное отделение
Кафедра экономической кибернетики

Управление развитием персонала предприятия

КУРСОВАЯ РАБОТА

Студент 3-го курса, гр. 302-К____________

Научный руководитель,
Профессор, доктор педагогических наук
____________О.Н. Гончарова

Симферополь,2010

СОДЕРЖАНИЕ:
Введение……………………………………………………………...3-6
Раздел 1. Теоретические основы управления персоналом предприятия
1.1. Сущность, цели и принципы управления персоналом …….7-25
1.2. Методы управления персоналом....................................26-38
Раздел 2. Аспекты построения системы развития и обучения персонала на предприятии
2.1. Системы обучения персонала напредприятии.……..39-44
2.2. Построение и внедрение системы обучения персонала………………………………………………45-51
2.3. Проблемы и приоритетные направления создания системы обучения персонала….................................52-60
2.4. Основные направления совершенствования системы обучения персонала…………………………………..61-63
Заключение………………………………………………………........64
Список используемойлитературы…............................................65-66
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Основой любой организации и ее главным богатством являются люди. Хотя машина и стала полновластным хозяином во многих технологических и управленческих процессах, хотя она и вытеснила человека почти полностью или даже полностью из отдельных подразделений организации, роль и значение человека в организации не только не упали, нодаже увеличились. В настоящее время говорят о социально ориентированной экономике, одним из направлений которой является развитие человека в процессе труда. Это означает превращение труда в сферу развития человека, постепенный переход к содержательному труду в комфортных условиях, изменение отношений в коллективе и т. д.
Человек стал самым дорогостоящим ресурсом. Многие организации, желаяподчеркнуть свой вес и размах, говорят не о размере их производственных мощностей, объеме производства или продаж, финансовом потенциале и т.п., а о числе работников в организации. Хорошая организация стремится максимально эффективно использовать потенциал своих работников, создавая все УСЛОВИЯ для наиболее полной отдачи сотрудников на работе и для интенсивного развития их потенциала.
Но есть и другаясторона этого взаимодействия, которая отражает то, как человек смотрит на организацию, на то, какую роль она играет в его жизни, что она дает ему, какой смысл он вкладывает в свое взаимодействие с организацией. Установление органичного сочетания двух этих сторон взаимодействия человека и организации обеспечивает основу эффективного функционирования любой организации.
Качество выполняемой работыопределяется не только способностями персонала, но и мотивацией работника применять свои способности и раскрывать свой потенциал.
Мотивация – внутреннее свойство человека, составная часть характера, связанная с его интересами и определяющая его поведение в организации. Мотивация направлена на удовлетворение требований и ожиданий работни-ка.
Удовлетворение требований и ожиданий работника, как правило, это:
•экономическое вознаграждение (оплата труда, материально е поощрение, обеспечение безопасности труда, соблюдение прав работников и др.);
• внутреннее удовлетворение трудом (интерес к работе, разнообразие, чувство вовлеченности, возможность дальнейшего роста и др.;
• социальные возможности (окружающая обстановка, взаимная поддержка, принадлежность к той или иной группе, статус, социальная поддержка идр.)
Исторически все мотивационные подходы были основаны на простом удовлетворении экономических потребностей рабочей силы и повышении производительности труда. Сегодня акцент больше делается на удовлетворении социальных потребностей работника, чем на простом материальном вознаграждении.
Дальновидные руководители, если они стремятся...