Учебно-ознакомительная практика по психологии

  • 17 сент. 2010 г.
  • 10967 Слова
Дневник психологической практики

Общие данные о школе

Школа основана в 1968 году.
В настоящее время в школе обучается 479 человек в 18 классах- комплектах.
В начальной школе 4 класса-комплекта со 110 учениками, старшее звено-4 класса-комплекта со 106 учениками. Среднее звено – 10 классов-комплектов, где 263 ученика. В старшем звене проводится профильное обучениепо двум направлениям: физико-математический профиль и гуманитарный профиль.
В школе в настоящее время работает 64 сотрудника, из них 35 человек являются педагогическими работниками. Среди них:
заслуженные учителя - 2 человека,
высшая категория – 15 человек,
1 категория – 13 человек,
2 категория – 4 человека,
нет категории – 1 человек.
В школеработает психологическая служба, имеется социальный педагог.
В школе работает 2 библиотеки:
1) с художественной литературой;
2) с учебной литературой.

План работы

1. Определение целей и задач предстоящей практики.

2. Знакомство с учреждением и его коллективом.

3. Знакомство с материальной базой учреждения.

4. Беседа с психологом о специфике его работы в данном учреждении.5. Изучение личных дел учащихся.

6. Выбор объекта (группы) исследования.

7. Подбор и изучение литературы.

8. Беседа с учащимися, учителями, родителями на интересующие темы.

9. Подготовка к проведению исследований.

10. Наблюдение за учащимися на уроках.

11. Проведение исследований выбранного объекта (группы).

12. Анализ и обобщение результатов исследований.

13. Оформлениедокументации по практике.

14. Подготовка и написание отчёта по практике

Ежедневные итоги работы

| |Выполнение мероприятий |Отм. о |Замечания |Подп. |
| |практики |вып. |руководит. |руков. |
|1|2 |3 |4 |5 |
|26.01 |1. Определение целей и задач предстоящей практики. | | | |
| |2. Знакомство с учреждением и его коллективом. | || |
|27.01 |1.Беседа с психологом о специфике его работы в данном учреждении. | | | |
| |2.Оформление индивидуального плана прохождения практики. | | | |
|28.01 |1.Знакомство с материальной базой учреждения.| | | |
| |2.Подбор и изучение литературы. | | | |
|29.01 |1.Наблюдение за учащимися на уроках. | | | |
| |2.Обсуждение с психологомпосещения уроков. | | | |
|30.01 |1.Изучение личных дел учащихся младших классов. | | | |
| |2. Выбор группы исследования. | | | ||02.02 |1.Подготовка к проведению исследования уровня развития познавательных| | | |
| |процессов учеников младших классов. | | | |
| |2.Обсуждение с психологом методик проведения исследования. | |...
tracking img