Учебно

Учебно–методическая карта дисциплины «Психология»
для заочной формы получения образования с сокращенным сроком обучения

|№ раздела, |Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов|Количество аудиторных часов | | | |
|темы, || |Материальное обеспечение |Литература |Формы контроля занятий |
|занятия || |занятия (наглядные, | | |
|| | |методические пособия и | ||
| | | |др.) || |


| |лекции |практические
(семинарские)
занятия |управляемая самостоятельная деятельность (лек.) |управляемая
самостоятельная деятельность(сем.) | | | | |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 | |1 |ПСИХОЛОГИЯ |18 |8 | | | | | | |1.1 |ПСИХОЛОГИЯ. ЧАСТЬ 1 |8 |4 | | | | | | |1.1.1 |Психологические основы социальной работы
1.Определение и теоретическиемодели социальной работы.
2. Психосоциальная работа как отрасль практической психологии.
3.Психосоциальный подход в социальной работе.
4. Понятие о психологической помощи. |2 | | | |Презентация |Осн.
[11,с. 5-50],
http://bugabooks.com/book/192-osnovy-socialnoj-raboty/38--81-funkcii-psixologii-v-socialnoj-rabote-i-psixologicheskaya-model-socializacii-lichnosti.html
| | |1.1.2. |Предмет...