Финансирование образования в РФ

  • 08 дек. 2015 г.
  • 1332 Слова
ЭССЕ на тему: "Финансирование образования в Российской Федерации".
Образование - процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства.
Общие вопросы образования отнесены к совместному ведению Российской Федерации и ее субъектов.
 Право на образование является конституционным. То есть, в основном законе нашего государства,а именно,Конституции устанавливается, что "каждыйимеет право на образование" (ч.1 ст.43). Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях (ч.2 ст. 43). Конституцией РФ (ч. 3 ст. 43) также определено, что каждый вправе на конкурсной основе получить бесплатное высшее профессиональное образование в государственном илимуниципальном образовательном учреждении. Деятельность в сфере образования регулируется и другими правовыми актами,например ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", акты Правительства Российской Федерации, иных федеральных органов, а также органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по различным вопросам. Право на образование закреплено в важнейших международных актах.Так, в ст.13 Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах 1966 г. установлено, что «образование должно быть направлено на полное развитие личности и осознание ее достоинства, оно должно укреплять уважение к правам человека и основным свободам, способствовать взаимопониманию, терпимости и дружбе между нациями и всеми расовыми, этническими и религиозными группами».
Принят новыйФЗ «Об образовании в Российской Федерации» . В соответствии с Законом образование — это значимое благо, под которым понимается единый целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенций определенного объема и сложности в целяхинтеллектуального, духовно-нравственного, творческого и физического развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.
Основными принципами государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования являются:
–признание приоритетности сферы образования;
–обеспечение права каждого на образование, недопустимость дискриминации в
сфере образования;–гуманистический характер образования, приоритет жизни и здоровья человека, свободного развития личности, воспитание гражданственности, трудолюбия, ответственности, уважения закона, прав и свобод личности, патриотизма;
–светский характер образования в государственных и муниципальных образовательных организациях;
–единство образовательного пространства на территории РФ, защита и развитие системой образования национальныхкультур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;
–свобода в образовании согласно склонностям и потребностям человека, создание условий для самореализации каждого человека, свободное развитие его способностей, включая право выбора форм получения образования и форм обучения, организации, осуществляющей образовательную деятельность, направленностиобразования в пределах, предоставляемых системой образования, предоставление педагогическим работникам свободы в выборе форм и методов обучения и воспитания;
–обеспечение права на образование на протяжении всей жизни в соответствии с потребностями личности, непрерывность образования, адаптивность системы образования к уровню подготовки, особенностям развития, способностям и интересам человека;–демократический, государственно-общественный характер управления образования, обеспечение права работников, обучающихся и их родителей (законных представителей) на участие в управлении образовательной организацией;
–равенство прав и свобод участников отношений в сфере образования;
–сочетание государственного и договорного регулирования отношений в...