Характеристика студента

  • 08 апр. 2012 г.
  • 411 Слова
Психолого-педагогическая характеристика студента
 Общие сведения о студенте
 На данном этапе социальные потребности проявляются в учебе, профессиональной деятельности и общении со сверстниками. Вколлективе считается уважаемым человеком, к чьему мнению прислушиваются. Наиболее тесно общается с несколькими однокурсниками (3-4 человека), с остальными поддерживает более-менее ровные отношения. Вобщем является общительным человеком.
В учебно-познавательнойдеятельности является ярко выраженным лидером. Всегда пытается доскональноразобраться в интересующем вопросе. Курсовые и другие работы сдаетвсегда вчисле первых и раньше назначенного срока. Проявляет хорошие организаторскиеспособности, умеет обсудить проблему, из множества решений путем обсуждениявыберет наиболее оптимальное. Ответственноотносится к любому порученному делу.
Вхарактере преобладают черты сангвиника.
Вобщении с преподавателями уважителен и вежлив, старается внимательно выслушатьчужое мнение или взгляд на какую-либо проблему иненавязчиво высказать своемнение. Трудолюбив и высокоорганизован. Планирует свое время и стараетсяпридерживаться этого плана. Любит детей.
Резкоотрицательных качеств не замечено. К некоторым людям может относиться сдолейиронии и сарказма. Может подшутить над другим человеком, но не зло.
Вредныхпривычек не замечено.
Занимаетсясамовоспитанием и самосовершенствованием. Старается укрепить своюсамоорганизацию, еще болееразвить трудолюбие.
 
1.1  Отношение к учебной деятельности
Райчев В.Н. учится на отлично и идет на «красный диплом».Получение отличной оценки является его принципом. На занятиях онвнимателен,принимает активное участие в возникающих обсуждениях, отвечает и задаетвопросы. Большой интерес проявляет к техническим наукам. Имеет развитыелогическое, ассоциативное мышление и пространственное воображение.Стараетсяосвоить и осмыслить весь читаемый материал и получить максимальное количествознаний. Имеет хорошую память, всегда на занятиях ведет подробный...
tracking img