Ценности современного общества

  • 17 янв. 2014 г.
  • 4349 Слова
Реферат на тему:

«Ценности современного общества»




Содержание

«Ценности современного общества» 1

Содержание 2

Введение 3

1. Трудовые ценности постреформенного общества в России 5

2. Свобода как ключевая ценность современного общества ценностей 13

3. Ценности общества растущего благосостояния. Экономические ценности 15

Заключение 19

Список литературы 21
ВведениеЦенности характеризуют возможности и предпочтения не только каждого отдельного человека, но и больших групп людей, структурируя общество, в том числе и по экономически значимым признакам. В соответствии со знаниями и представлениями у индивидов формируются те или иные ментальные модели, через призму которых и воспринимается мир. Они определяют реакции индивида и позволяют выбрать линиюповедения наиболее экономичным, с точки зрения расходования когнитивных усилий, способом.
Ценности выступают ориентирами развития личности, общества и государства, и являются движущей силой самоорганизации на микро- и макро уровне. Ценности могут служить критерием оценки реальных исторических явлений, влияют на межличностные отношения, определяют область приложения сил экономических субъектов. Ценности можноподразделить на материальные, духовные, экономические, социальные, индивидуальные, религиозные, общечеловеческие, терминальные, инструментальные, гуманитарные, национальные, ценности демократии и т.д.
Выделяются специфические сущностные свойства ценностей: универсальность и всеобщность; потенциал и бесконечность развития; отождествление себя с другими.
Психологи выделяют три ведущие типа ценностей:деятельности, отношений, сознания (познания). На их основе выделяются смешанные группы ценностей: ценность реально-привычного функционирования (семья, работа, друзья); ценность деятельности (карьера, предприимчивость); ценность личностных отношений (честность, справедливость, доброта); ценности общения; ценность познания; ценность учебной деятельности, требований и норм. Так, например, ценностьреального привычного функционирования связана с сохранением привычного образа жизни, а ценность учебной деятельности, требований и норм основана на стремлении к порядку, дисциплинированностью и ответственностью.
От ценностей, которым придерживается человек или группа, зависят этические оценки поступков (это хорошо, это плохо). В свою очередь оценки определяют предписания, что делать и как делать.Такие предписания называют нормами.
В России в конце ХХ - начале ХХI века происходят системные изменения, сопровождающиеся сломом прежних политических, экономических и социальных процессов. В связи с этим подвергаются изменениям и различные социально-психологические феномены, в том числе социальные нормы, ценности и ценностные ориентации. Идет процесс переоценки ценностей – меняются ценностныепредставления. Наряду с прежде доминантными формами появляются, формируются и внедряются новые ценностные ориентации, соответствующие новой социальной действительности.
В данном контексте представляется актуальным выявление ценностей современного общества.
Целью исследования является анализ ценностей современного общества


1. Трудовые ценности постреформенного общества в России

Трудовые ценностиявляются средоточием социальных и культурных ценностей по целому ряду причин. Ценности, возникающие в процессе труда, являются основополагающими и определяющими в воздействии на общество.
Ценности содержат «концентрированное» знание жизни, т.е. соответствуют объективным, социальным, историческим, культурным фактам – это объективное в ценностях. Ценности существуют в «превращенном» индивидуальным и массовымсознанием виде, модифицируя содержание понятия «благо» в соответствии с уже имеющимися ценностями, установками и т.д., т.е. они субъективны.
Идеология советского общества была «трудоцентристской», труд в ней имел священный, сакральный смысл, но на деле часто воспринимался как предписанная государством обязанность и как жесткая норма существования в социалистическом...
tracking img