Эффективность производства, ее факторы и пути повышения

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Факультет непрерывного образования

Кафедра теоретической и прикладной экономики

Дата регистрации работы в деканате _________
Дата регистрации работы на кафедре _________
Отметка о допуске к защите _________
Оценка за защиту _________

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Макроэкономика»

Тема:«Эффективность производства, ее факторы и пути повышения»

Барановичи 2009 год
Р Е Ф Е Р А Т

Курсовая работа: 35с., 13 источников.

ЭФФЕКТ, ПРОИЗВОДСТВО, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОИЗВОДСТВА, ЗАТРАТЫ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, ПОТРЕБНОСТЬ, РЕЗУЛЬТАТ, ПРОДУКТ
Актуальность темы: Неразработанность целого комплекса вопросов, многовариантность их решения, отсутствие точнойметодики анализа эффективности производства во взаимодействии с механизмом использования рыночных отношений, отсутствие критериев определения форм эффективности производства в литературе — определяет актуальность выбранной темы курсовой работы.

Цель работы: заключается в построении логической системы критериев оценки эффективности производства, в определении, систематизации ее форм, разработке теоретическихпринципов по оценке экономической эффективности производства в соответствии с познавательной и практической функциями экономики.

Для достижения указанной цели в курсовой работе ставились следующие задачи:
1. Дать определение сущности эффективности производства как экономической категории в современных условиях.
2. Исследовать формы эффективности производства.
3. Построитьлогическую систему форм эффективности.
4. Изучить показатели эффективности функционирования производства.
5. Изучить проблемы и ограничения реальности экономической оценки.

При изучении данной темы использовались общетеоретические методы абстракций и обобщений, математический, логический и социологический инструментарии, исторический и сравнительный анализ.

Полученные результатымогут быть использованы в подготовке лекций, читаемых в учебных заведениях, для подготовки к сдаче экзаменов по экономическим предметам.

Автор подтверждает, что приведенный в работе материал правильно и объективно отражает состояние исследуемого процесса, а все заимствованные из литературных и других источников теоретические, методологические и методические положения и концепции сопровождаютсяссылками на их авторов.

________________________
(подпись студента)

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..5
ГЛАВА 1 Сущность категории эффективности производства………………...7
ГЛАВА 2 Экономическая и социальная эффективность………………………16
ГЛАВА 3 Измерение и показатели эффективности производства……………21
ГЛАВА 4 Факторы и пути повышенияэффективности производства……….26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………..33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………….35

ВВЕДЕНИЕ

Предметом макроэкономики, в первом приближении, являются закономерности функционирования национальной экономики в целом. Макроэкономика анализирует взаимодействие, взаимовлияние важнейших сегментов национальной экономики, или, что то же самое,народного хозяйства: рынков труда, денег, капиталов, товаров и услуг, природных ресурсов. В современных условиях важное значение приобрело также изучение взаимодействия национальных экономик. Особая составная часть предмета макроэкономики - государственная макроэкономическая политика и основанное на ней регулирование национальной экономики.
Знание макроэкономики необходимо для любого человека. Онодаёт возможность ориентироваться в тех экономических процессах, которые происходят на уровне национальной экономики, понимать смысл происходящих событий, особенно действия правительства в сфере экономической политики, оценивать возможные перспективы и принимать решения в соответствии с этой оценкой. Простейший пример. Правительство заявляет о том, что темпы роста...