Является ли философия наукой?

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПРЕДМЕТ: Философия

Тема: Является ли философия наукой?

Содержание
|Введение |3 |
|1. Понятие науки |3 |
|2.Применение критериев научности к философии |4 |
|3. Философия как наука |9 |
|Заключение|13 |
|Список использованной литературы |14 |

Введение
Философия - одна из самых увлекательнейших областей человеческого знания, духовной культуры. Зародившись в VII—VI веках до и. в Индии. Китае, Древней Греции, она стала устойчивой формой общественного сознания на всепоследующие века. Однако, как ни странно, до сих пор окончательного согласия в отношении того, является ли философия наукой ли нет, а также о ее связи с естественнонаучными дисциплинами, среди ученых нет. Начиная примерно с середины двадцатого столетия наблюдается повышенный интерес к философии в среде физиков, - интерес, обусловленный развитием квантовой теории и необходимостью интерпретацииполученных результатов, для чего формальный физический аппарат оказался бесполезен.

1. Понятие науки

Наука – это сложное духовное образование. В понятии науки выделяются, по меньшей мере, три основных значения.
Во-первых, наука – это область культуры. Ибо она представляет собой продукт духовной жизнедеятельности человека, воплощение его творческого порыва. В этом отношении наука являетсятаким же детищем человека, как религия, философия, искусство, мораль, право и т.п. И, вполне возможно, что все эти духовные образования имеют некий один общий исток. Ведь культура, скорее всего, объединяет не внешне разнородные, а внутренне согласованные свои части. Поэтому развитие науки отражается и на состоянии других областей культуры. И наоборот: состояние культуры в целом обусловливает развитиенауки. Этой позиции придерживался, например, известный немецкий философ О. Шпенглер; по его мнению основные идеи классической механики задолго до её появления таились в глубинах религиозного мировоззрения, – скажем, «сила» в механике являлась аналогом «воли бога» в христианской религии…
Во-вторых, наука – это способ познания мира. И, стало быть, она заключает в себе некий образ мира, егоистолкование. Этот аспект науки исследуется в рамках такой дисциплины как эпистемология – учении о научном познании. Ключевыми понятиями здесь являются понятия субъекта и объекта познания. Субъект познания – это «тот, кто познаёт»; объект познания – «то, что познаётся». А конечный результат познания именуют знанием. Считается, что результатом научного познания является «объективное» знание о мире – знание, не зависящееот состояния субъекта. Однако, по правде говоря, это положение не всегда соответствует действительности. Что же касается цели познания, то здесь ключевым понятием является такое понятие как истина – знание, соответствующее действительности.
В-третьих, наука – это социальный институт. В материальной сфере общественной жизни наука представляет собой не область знания (ведь знание принадлежитдуховной сфере общественной жизни), а сеть взаимосвязанных учреждений. Это научно-исследовательские институты, высшие учебные заведения, академии, библиотеки, издательские центры и т.п. Все эти учреждения решают специфический круг задач и выполняют определенные функции. Таким образом, наука представляет собой организованную структуру, своего рода...