Otchet по учебно-ознакомительной практике

  • 23 мая 2017 г.
  • 2623 Слова
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МАГНИТОГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.И.НОСОВА»

Факультет (институт) – Институт Строительства Архитектуры и Искусства
Кафедра – Художественной обработки материалов
Направление – «Технология художественной обработкиматериалов»







Отчет
по учебно-ознакомительной практике




Выполнил:
Студент группы СТХб-14
Садыков Артур Ильгизович

Проверила:
к.п.н., доцент кафедры ХОМ
Каукина Ольга Валерьевна






г. Магнитогорск, 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ 4
1.1.Помещения учебно-производственных мастерских 4
1.2.Требования к освящению, вентиляции, пожарной безопасности 5
1.3. Оборудование 71.4.Рабочее место 8
2 УЧЕБНЫЕ МАСТЕРСКИЕ НА БАЗЕ ФГБОУ ВПО МГТУ ИМ. Г.И. НОСОВА 10
2.1 Мастерская по обработке камня 10
2.2 Мастерская по обработке древесины 11
2.3 Ювелирная мастерская 13
2.4 Литейная мастерская 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15



ВВЕДЕНИЕ
Учебная практика в мастерских входит в план программы высшего профессионального образования ФГБОУ ВПО МГТУ им. Г.И. Носова.
Занятия по учебной практике проходят в4 семестре 2 курса в учебных мастерских университета: камнерезной, древообрабатывающей, ювелирной и литейной. Перед началом работы проводилось вводное занятие по ознакомлению с оборудованием, инструментом, организацией работ и современной технологическими приемами труда.
Группа получила вводный инструктаж по технике безопасности и противопожарным правилам, а так-же инструктаж на рабочем месте.Основным принципом организации практики является самостоятельная работа по обработке материалов в учебных мастерских университета.
Цель учебно-ознакомительной практики – ознакомиться с оборудованием, получить практические навыки по обработке материалов в учебных мастерских.

Задачи учебно-ознакомительной практики:
1. Ознакомиться с техническим оборудованием, инструментами.
2. Ознакомиться сорганизацией рабочих мест.
3. Подготовиться к производственным практикам.
4. Получить базовые навыки обрабоки материалов .



ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ

1.1. Требования к учебным и учебно-производственным
мастерским

Помещения учебных, учебно-производственных мастерских в школах и на предприятиях, расстановка в них оборудования и механизмов должны удовлетворять требованиям Санитарных норм .
При организации учебных цеховдолжно быть исключено возможное вредное влияние технологических и производственных процессов соседних цехов данного предприятия.
Встроенные в учебные здания учебные мастерские следует располагать изолированно от классных помещений .
Помещения учебных мастерских должны быть светлыми, теплыми и сухими. Запрещается организация мастерских в подвальных и полуподвальных помещениях.
Кубатура и полезнаяплощадь помещений учебных мастерских должны строго соответствовать действующим типовым проектам зданий, учебных и учебно-производственных мастерских .
Расположение и устройство инструментальных и складов должны быть наиболее удобными для обслуживания учебно-производственного процесса и транспортировки инструмента, приспособлений, материалов и готовой продукции.
Площадь инструментальной для храненияинструментов, приспособлений и абразивов должна быть не менее 15 кв. м.
Склад для хранения длинномерных пиломатериалов и железа, фанеры и других материалов следует располагать рядом с помещением, где проводятся работы с древесиной, в торцевой части здания с одним выходом непосредственно наружу и вторым - в прилегающую мастерскую. Площадь склада должна соответствовать требованиям нормального храненияматериала.
Полы производственных помещений (деревянные, цементные и др.) должны быть теплыми, гладкими, нескользкими, непылящими и удобными для очистки, а также удовлетворять эксплуатационным требованиям данного помещения. При наличии цементных полов рабочие места учащихся и преподавателей должны быть оборудованы деревянными решетками.
В помещениях, где производится работа с...